訪談現(xiàn)場圖片（右一為祝溪白、右二為李福娟）
主持人：中國青年報記者邱晨輝
嘉賓：祝溪白 團十七大代表，吉林長春市綠園區(qū)正陽街道團工委書記
李福娟 團十七大代表，濰坊學院學生
文字實錄：
主持人：各位網(wǎng)友大家好！歡迎關(guān)注《勞動·創(chuàng)造·奮斗——我的中國夢》青春故事講述活動。這項活動由共青團中央和全國青聯(lián)主辦，中國青年報·中青在線、中國青年網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、人人網(wǎng)和國際在線承辦。我是中國青年報記者邱晨輝，擔任本場主持。請今天的二位嘉賓跟網(wǎng)友打個招呼。
祝溪白：大家好，我叫祝溪白，是團十七大代表，來自吉林長春市綠園區(qū)正陽街道。
李福娟：大家好，我是團十七大代表。我是濰坊學院的一名學生。
主持人：有句老話：巾幗不讓須眉。我們很難準確估量出一個女性柔弱的肩膀上，能夠擔負起多么重的擔子。今天的兩位嘉賓都是很年輕的女性，她們的故事卻能讓人深深的折服。首先讓我們了解一下她們做了些什么。溪白，我們了解到你在街道團工委工作，我記得你們街道團工委做街道團工委的班子的時候，你創(chuàng)造性的配齊了“1+4+N”，這個名詞對于普通網(wǎng)友很陌生，能跟我們解釋一下這是什么工作？你具體負責做什么？
祝溪白：我簡單的給大家介紹一下我們街道的共青團工作。2011年，是團中央根據(jù)街道人力、物力、財力不充足的情況，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道組織格局創(chuàng)新工作，號召大家按照“1+4+N”的模式配齊基層組織。在這項工作上，我們團省委做的比較快、落實的比較細。到我這兒我主要負責三件事：第一是搭建這個班子。第二是維系這個班子的運轉(zhuǎn)。第三是激活這個班子的活力�，F(xiàn)在我們這個街道的組織架構(gòu)，街道團工委書記是1，4是4名副書記，N是N名委員。委員和副書記的來源要在體制外有大部分的人選，優(yōu)秀青年加入到這個街道。加入進來以后，我們對他沒有一個體制上或者是工資上的給予，完全應該算是自愿、公益的行動。我們街道的副書記這個圖上顯示的是4名，有學校、有醫(yī)院、有銀行、有一個志愿團體的負責人。運行一段之后，我們發(fā)現(xiàn)體制外的副書記和委員的流動性比較大。我們建議上級能不能采納我們的意見，設置四崗、以崗帶人。把副書記四個人變成四個崗位，每個崗位設兩名，現(xiàn)在我們是八名副書記，保證有一個人員流動的情況下，另一個副書記能夠馬上頂上，把工作繼續(xù)下去。
主持人：團隊工作的對象是？
祝溪白：我們團隊服務對象還是基層的普通青年。我們按照組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權(quán)益。
主持人：一般都做什么樣的工作？
祝溪白：一個是志愿服務。另一個是青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。還有一個是基層團建。
主持人：我們了解一下福娟的情況，我注意到你現(xiàn)在少了一個手臂，如果沒有記錯的話，應該是在你五歲出了一場車禍造成的。現(xiàn)在你是一名大學生了。作為一名有殘疾的孩子來說，考上大學不是很容易的事情。我也記得你說考上現(xiàn)在的濰坊學院是你人生中重要的里程碑。先跟大家說你考上大學對你意味著什么？
李福娟：考上大學以后我改變挺多的。以前在高中上學的時候整天堆在書本里。大學給了我很多機會。以前我做志愿者活動有很多限制，同學要學習了，或者時間不合適了。但是大學的舞臺大一些，而且上大學我也接觸了很多不同的層面。包括后來，我剛進大學那會兒，首先是加入了志愿者協(xié)會。我也在我們學校院報和團刊負責文字編輯工作。后來我參加了我們學校的話劇、情景劇朗誦的表演。這些對我心態(tài)上的改變特別大。可能從中學習到的東西特別多。因為以前從來沒有涉及過，而且作為我自身而言，我去做這些事情，可能更能感染我周圍的同學。
主持人：時間上安排更自由，生活上也豐富多彩了。
李福娟：空間比較大，思想也比較開闊。好象我們現(xiàn)在還比較自由一些。我們學生可能就好象以前的時候有那些想法不敢去做，但是現(xiàn)在可以了。
主持人：比如說什么事情之前不敢做，現(xiàn)在敢做了？
李福娟：之前顧慮的比較多，現(xiàn)在不會，現(xiàn)在我會考慮一下同學的要求，可能他們也想去。因為周圍有很多人也想像我一樣想做志愿活動，但是他們沒有一個組織，或者不知道該去怎么做。我可以去領(lǐng)導他們做一些。
主持人：現(xiàn)在我們談兩個細節(jié)的問題，是關(guān)于選擇的。溪白，我記得你之前跟我們的記者說，你們參加過一次支教活動。你自己對志愿也產(chǎn)生了很大的興趣，后來立志當老師。后來陰差陽錯的報考了公務員，來到現(xiàn)在這個崗位。這是什么樣選擇的考慮？
祝溪白：一開始我是學中文的。我們畢業(yè)以后有一個畢業(yè)實習。我們學校畢業(yè)實習給了很多人選擇性。但是都是在最基層的縣里、鄉(xiāng)里面的學校支教。我選了一個離我家最遠的地方。我去那兒以后感受到做老師能給別人帶來的價值。孩子們特別純樸、特別熱情，那兒的孩子有一種野性，但是內(nèi)心是特別純良的。我感覺當老師的那一段時間是我特別快樂的時間。那時候我發(fā)現(xiàn)我學師范沒有學錯，我應該適合當一個老師。但是畢業(yè)的時候，還沒有到找工作之前，從學校的就業(yè)指導中心知道有一個市委組織部組織的選調(diào)生，他要求的是黨員學生干部才能報考。我符合要求，我就去試一試，結(jié)果一試考上了�？忌现笪衣私猓浪且罂忌系倪x調(diào)生是五年的基層服務，所有的崗位都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道。當時我本來以為街道就是大媽的天下。一來就是鄰里間的瑣事，是電視劇里的那種想法。到了基層才發(fā)現(xiàn)處理的事都是跟百姓的疾苦有關(guān)的，挺有意思、挺鍛煉人的。讓我一個年輕人也找到了施展自己能力的舞臺。因為在街道年輕人比較少，工作的創(chuàng)新上需要我們?nèi)プ觥?/p>
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